Junta Castilla La Mancha

La escuela de Castilla-La Mancha ya forma parte de la era de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación con la implantación del programa Escuela 2.0, cofinanciado entre el Gobierno regional y el Ministerio de Educación, que tiene como objetivo convertir las aulas en aulas digitales.

La consejera de Educación y Ciencia, María Ángeles García, que compareció hoy en el Pleno de las Cortes regionales para dar cuenta del desarrollo de este programa, recalcó que “Escuela 2.0 es un impulso modernizador de nuestra escuela y nuestra educación y un cambio a mejor en la manera de enseñar y aprender”.

En su comparecencia, García mostró su convencimiento de que una enseñanza apoyada en el uso programado y responsable de las TIC repercute positivamente en el grado de motivación del alumnado y, en consecuencia, en sus resultados académicos y su nivel educativo. Por ello, dijo, “la digitalización de nuestras aulas será un importante revulsivo en la tarea de incrementar las tasas de éxito escolar”.

Castilla-La Mancha ha concluido la primera fase del programa un mes antes de lo previsto con el reparto de 17.500 mini portátiles a los alumnos de 5º de Primaria de centros públicos y más de 800 pizarras digitales interactivas. Asimismo, a partir del 22 de marzo comenzarán a repartirse 3.750 ordenadores entre el alumnado de la escuela concertada. En total, este curso habrá en la región 1.300 aulas digitales.

El proyecto abarca cuatro años y en los mismos se atenderán los cursos de 5º y 6º de Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria.

La consejera avanzó que en estos días se está cerrando con el Ministerio de Educación los términos de la adenda al convenio que posibilitará dar continuidad al programa el próximo curso con el alumnado de 6º de Primaria.

Escuela 2.0 está cofinanciado entre el Gobierno regional y el Ministerio. Cada uno aporta para este curso más de 6 millones de euros.

Formación y contenidos

El reparto de ordenadores se está complementando con una amplia labor divulgativa para que tanto los profesores como las familias estén bien informados sobre el funcionamiento y potencialidades del programa.

Así, se han cursado instrucciones a los centros, con información sobre el servicio de asistencia técnica, la recepción de los aparatos o posibles incidencias; se han mantenido reuniones con todos los directores de colegios públicos; y se han desarrollado reuniones con padres y madres para explicarles de forma práctica el funcionamiento del aula digital.

Junto a esto, se ha definido un itinerario formativo para el profesorado, en el que participarán 1.289 tutores y tutoras de 5º de Primaria, y se está acabando de diseñar una formación básica para las familias, para que puedan ayudar a sus hijos en el uso responsable del ordenador.

La titular de Educación y Ciencia indicó que Escuela 2.0 también potenciará la comunicación entre la familia y el centro educativo. Para ello, se pondrá en marcha una nueva versión del programa Papás, el Papás 2.0, que ofrece a los padres y madres información on-line sobre el desarrollo educativo de sus hijos.

Además, acompañando al programa, la Consejería va a proporcionar diferentes contenidos educativos y herramientas que facilitarán a los docentes su labor didáctica dentro y fuera del aula.

Una Comunidad pionera

En su alocución, la consejera recordó que en los últimos 10 años la región ha hecho un gran ejercicio de modernización tecnológica que ha posibilitado que muchos de los aspectos que contempla el programa 2.0 estén muy avanzados, lo que permitirá que Castilla-La Mancha sea la primera Comunidad en completar la primera fase de dicho programa.

Así, se refirió al ordenador del profesor, que ya se entregó el curso pasado a 28.500 docentes, y la conexión Wi-Fi, instalada en todos los colegios e institutos desde hace cursos.

El proyecto se completa con los más de 21.000 mini portátiles que se están entregando a los alumnos, sus armarios de carga, y las pizarras digitales interactivas con video proyector.

El modelo que están recibiendo los alumnos es un HP 5101, un ordenador ligero con una batería de seis celdas, con autonomía para mantenerlo encendido toda la jornada lectiva sin descargarse y con conexión Wi-Fi que permite al alumnado acceder a Internet desde cualquier aula.

Asimismo, llevan asociado un servicio de asistencia y asesoramiento que garantizará la total operatividad de los mismos durante los cuatro años que dura el proyecto, y un seguro de robo.

Los escolares dispondrán de estos equipos para su trabajo diario, no sólo en sus clases, sino también en sus domicilios.